lunes, 2 de noviembre de 2015

Guía para iniciar mi proyecto de vida

Mi proyecto de vida





Por


(tu nombre)




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Definición de proyecto de vida.



1.- ¿Quién soy? Conocer quién eres, cuáles son tus fortalezas y debilidades, como es tu personalidad, que te gusta hacer. En sí enfocarte en ti.
2.- Experiencias. Puedes realizar una autobiografía, ubicar eventos importantes en tu vida que de una u otra forma te han marcado
3.- Visualización. Como te ves tú dentro de 5 años, en 10 años incluso en 20 años.
4.- Fusionar. Como me veo en 5 años, quien soy ahorita, que necesito hacer para convertirme en ese alguien que quiero ser.
5.- Crear tu programa de vida (desarrollo de metas). Ya ubicaste qué necesitas para convertirte en lo que quieres ser, ahora como lo vas a conseguir, para esto es muy útil trazarte metas, desde el momento donde te encuentras, hasta el punto al que quieres llegar, recuerda un paso a la vez.
6.- Actúa, actívate. No dejes nada más en papel tus ideales, ve y consíguelos.

Ejemplo de proyecto de vida
1.- ¿Quién soy?
Mujer 15 años, soy una persona curiosa, creativa, con facilidad de palabra, a veces me cuesta relacionarme con la gente pero cuando comienzo a tener confianza hago buenos amigos. Me gusta mucho enseñar y aprender, me gustan las manualidades y disfruto mis clases de teatro.
2.- Experiencias.
He participado en algunas obras en la escuela en donde estudio, y me interesó mucho; también he tomado cursos donde me  enseñan a aprender.
Uno de mis maestros me dijo que tengo talento como ambas cosas pues ve que le hecho muchas ganas.


3.- Visualización.
Quiero ser maestra a nivel preparatoria y licenciatura. Quiero ser excelente en esto.
Quiero también pertenecer a una compañía de teatro amateur y a grupos donde pueda aprender cosas diferentes.
4.- Fusionar.
Me convertiré en excelente maestra y tendré muchos alumnos que aprenderán y harán grandes cosas. Enseñaré a otros maestros a ser mejores.
Seré una actriz reconocida por mi trabajo.
Fundaré mis propias agrupaciones para enseñar a los interesados, como círculos de lectura,clubs de arte, manualidades, etc.
5.- Crear tu programa de vida (Desarrollo de metas)
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Desarrollo de metas.(mín. una de cada una. Vamos a empezar con las de corto plazo)


  • Personal. Se refiere a objetivos que me ayuden a ser una mejor persona como practicar alguna actividad nueva, inscribirme a alguna clase,etc.
Plazo (Corto-antes de un año/ mediano-de uno a  años/ largo-más de 5 años)
¿Qué? La meta que voy a desarrollar. Ejemplo: Inscribirme a clases de yoga
¿Cuándo? La fecha en la que voy a empezar mi actividad. Puedo incluir el horario que voy a seguir y la fecha de conclusión. Ejemplo: 16 de noviembre de 2015. Será de 17:00 a 18:00 horas, de lunes a sábados.
¿Dónde?Lugar donde voy a realizar mi actividad. Ejemplo: en el gimnasio Epic.
¿Cómo? Describir con mayor detalle la actividad que haré. Ejemplo:Regresando de la escuela y después de comer y hacer mi tarea. Iré al gimnasio, donde empieza la clase. Espero aprender pronto para adquirir elasticidad y experiencia .
¿Para qué? El para qué me servirá. Ejemplo: Me servirá para ser una persona más relajada y para hacer ejercicio y verme y sentirme mejor.
  • Escolar. Aquí incluiré las metas que dedique a mejorar mi aprendizaje en mis materias. (una meta por materia)
Plazo (Corto-antes de un año/ mediano-de uno a  años/ largo-más de 5 años)
¿Qué? La meta que voy a desarrollar. Ejemplo: Mejorar en mi clase de inglés.
¿Cuándo? La fecha en la que voy a empezar mi actividad. Puedo incluir el horario que voy a seguir y la fecha de conclusión. Ejemplo: para este segundo parcial(aunque ya esté corriendo)a partir de 3 de noviembre de 2015.
¿Dónde?Lugar donde voy a realizar mi actividad. Ejemplo: durante mis horarios de clase y tres tardes a la semana, desde mi casa.
¿Cómo? Describir con mayor detalle la actividad que haré. Ejemplo:Voy a aguantarme la pena y a preguntarle cualquier duda a la maestra. Me sentaré adelante para poner mayor atención y haré repasos de la clase en mi casa. Todas las películas que vea, las escucharé en inglés con subtítulos.
¿Para qué? El para qué me servirá. Ejemplo: Me servirá para mejorar mi calificación, entender más el idioma, para poder hablarlo y me ayudará cuando trabaje también.
  • Familiar. Aquí pondré las metas que mejoren la relación con mi familia (este apartado es opcional)
Plazo (Corto-antes de un año/ mediano-de uno a  años/ largo-más de 5 años)
¿Qué? La meta que voy a desarrollar. Ejemplo: Mejorar en mi trato con mi hermana.
¿Cuándo? La fecha en la que voy a empezar mi actividad. Puedo incluir el horario que voy a seguir y la fecha de conclusión. Ejemplo: a partir de 3 de noviembre de 2015.
¿Dónde?Lugar donde voy a realizar mi actividad. Ejemplo: en nuestras salidas juntas.
¿Cómo? Describir con mayor detalle la actividad que haré. Ejemplo:Voy a invitarla a salir 1 vez al mes para hacer algo divertido juntas y en la casa trataré de no pelear con ella.
¿Para qué? El para qué me servirá. Ejemplo: Me servirá para llevarnos mejor y apoyarnos en las tareas de la casa y la escuela. Así tengo una fuente de estrés menos.
  • Social. Aquí se refiere a las cosas que puedes hacer para mejorar el lugar en donde vives, estudias, o realizas alguna actividad; o para ayudar a las personas que te rodean
Plazo (Corto-antes de un año/ mediano-de uno a  años/ largo-más de 5 años)
¿Qué? La meta que voy a desarrollar. Ejemplo: Enseñar a mi vecina matemáticas.
¿Cuándo? La fecha en la que voy a empezar mi actividad. Puedo incluir el horario que voy a seguir y la fecha de conclusión. Ejemplo: a partir de 3 de noviembre de 2015.
¿Dónde?Lugar donde voy a realizar mi actividad. Ejemplo: en nuestras casas.
¿Cómo? Describir con mayor detalle la actividad que haré. Ejemplo:Le voy a decir que sí le ayudo con esta materia porque ella me había pedido que la ayudara. Veré qué le falla y se lo explicaré porque yo soy muy buena en las mates.
¿Para qué? El para qué me servirá. Ejemplo: Me va a hacer sentir útil y además, así también repaso lo que aprendí.

Para tener una mejor organización y control sobre tus metas, es aconsejable que realices un plan general, donde escribas sin detalle lo que te gustaría hacer de tu vida. Ejemplo:
Tengo 15 años, por el momento puedo aprender lo más que pueda de la escuela y seguir tomando cursos de verano y clases de teatro. Necesito empezar a averiguar cuáles son mis opciones para ira la universidad a estudiar pedagogía para que, a los 17 salga de la prepa y empiece a estudiar mi carrera, me tomará de 4 a 5 años.
¿A qué edad pretendo ejercer mi carrera?
Luego de terminada mi carrera de profesora, a los veintidós años comenzaré a buscar dar clases, cálculo que en dos años máximo ya habré obtenido experiencias suficientes y habré encontrado algo de base. 
¿A qué edad me casaré?

Por ahora no pienso mucho en eso pero considero que como a los 25 ya estaré encarrerada en mi profesión y ya puedo empezar a pensaren casarme y tener un hijo.
¿Qué haré luego de jubilarme?
A la edad en que ya desee jubilarme formaré uno o dos grupos de las actividades que más me gusten en ese entonces y me dedicaré a ellos y a mi familia. Dejaré la docencia formalmente pero siempre buscaré algo que aprender y qué enseñar. 

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Nota completa: Proyecto de Vida